政府信息公开

2026年吐鲁番市教育督导工作情况报告

2026年，吐鲁番市各级教育行政部门牢牢把握立德树人根本任务，锚定教育高质量发展目标，依法依规履行教育督导职责。

一、基本情况

全市有各级各类学校279所，其中：高等职业学校1所、中等职业学校3所、普通中学40所、小学90所、幼儿园143所、特殊教育学校2所。全市配备专兼职责任督学83人，其中市直7人、高昌区32人、鄯善县31人、托克逊县13人,覆盖全部中小学校和幼儿园。

二、履职情况

（一）提升督政效能，统筹推动各级各类教育协调发展

一是从严督导落实教育投入法定责任。对教育经费执行情况实施动态监测，按季度召开教育经费预算执行视频调度会议，对经费支付进度偏慢、预算执行率偏低的区县和学校予以通报。督促各区县政府进一步提高政治站位，依法履行教育投入法定职责，保障教育经费“两个只增不减”落地见效。

二是扎实推进学前教育普及普惠创建。全程指导高昌区学前教育普及普惠创建工作，采取专题培训、实地指导、档案查阅等方式，开展2轮过程性督导，帮助高昌区补齐短板弱项、提升创建水平，做好自治区实地调研指导准备。同步指导高昌区吃透督导评估指标，规范完成国家教育督导平台材料填报申报，全力争取高标准通过国家学前教育普及普惠县（市、区）认定，为全市实现学前教育全域普及普惠目标夯实基础。

三是聚力义务教育优质均衡创建攻坚。靠前指导托克逊县推进义务教育优质均衡发展县创建，有序完成县级自评、公示、市级复核各环节工作。召开托克逊县迎检动员部署会议，抽调28名专兼职教研员下沉一线驻点攻坚，对全县17所中小学校开展常态化帮扶，并于6月顺利通过自治区实地评估验收，并全力迎接国家评估认定。

（二）增强督导实效，助推学校规范办学与内涵发展

一是健全督学队伍选聘管理机制。坚持“讲政治、懂教育、敢担当”原则，择优配齐配强83名专兼职责任督学。组织开展督学专题业务培训，传达学习全国教育督导交流会议精神，系统解读年度自治区督导重点任务、基础教育规范管理负面清单；组织各区县督学代表开展经验交流，坚持以训促干，持续提升督学队伍专业化履职能力。

二是持续开展中小学优质学校评估认定。对照自治区评价指标体系，印发市义务教育阶段优质学校评估认定工作方案，全年组织对28所义务教育学校开展优质学校评估认定，24所学校顺利通过认定。截至目前，全市有义务教育阶段优质学校59所,占比46.5%。

三是严格执行责任督学挂牌督导制度。统筹市、区县两级督学力量联动履职，坚持每月对各级各类学校（幼儿园）开展常态化随访督导，持续规范办学行为，压紧压实立德树人根本任务。紧扣基础教育规范管理提升年部署要求，围绕校园安全、“双减”落实、课程开设、学生权益保障、教师减负、师德师风建设等重点事项开展督导检查。结合自治区年度教育督导重点工作，印发责任督学督导工作提示，明确督导要点、规范督导流程、压实整改责任。

（三）优化监测体系，深化评价结果运用

一是全力做好托克逊县国家义务教育质量监测。切实履行市级统筹职责，建立对托克逊县“点对点、学科对学科”的精准帮扶机制，推动市域优质教研资源和师资力量下沉基层，补齐监测学科短板。定期组织召开质量监测调度会，整合各方资源，形成工作合力。2026年10月，托克逊县顺利通过国家义务教育优质均衡发展质量监测。

二是健全学业质量监测体系。有序组织7万余名学生参加学业质量监测，深入开展监测数据研判分析，坚持正向运用监测结果。累计形成市级监测报告1份、区县报告7册，指导学校和教师依托监测数据，精准定位薄弱学科与短板环节。

下一步，吐鲁番市教育督导将紧扣教育高质量发展目标，依法履行督政、督学、评估监测职责，健全闭环督导机制，抓实学前普及普惠、义务教育优质均衡创建及整改提升，建强督学队伍，落实挂牌督导，发挥监督引领作用，助力全市教育提质增效。

吐鲁番市教育局

2026年10月22日